Тормозът е нежелано, агресивно поведение сред децата в училищна възраст, което включва реален или предполагаем дисбаланс на властта. Въпреки многократните европейски и национални инициативи, тормозът в училищата остава постоянен проблем, признат от Организацията на обединените нации като основен фактор за увреждане на благосъстоянието и общите постижения на децата и младите хора, включително отсъствието от училище.
Именно затова познаването на видовете тормоз, разпознаването на признаците му са основен приоритет във всяко училище.
В рамките на проект № 2023-1-BG01-KA122-SCH-0000129256 „Всички заедно срещу тормоза в училище“ по програма „Еразъм+“ четирима учители от ОУ „Христо Никифоров“ взеха участие в петдневно обучение в Турция.
В курса бяха застъпени важни теми като: идентифициране на ролите на детето жертва, детето, което тормози и децата- наблюдатели; новите тенденции в тормоза – кибертормоз;
ролята на психолозите за предотвратяване на тормоза; ролята на родителите.
Проектът на стойност 7020 евро предвижда дейности по внедряване на придобития опит в ежедневната работа в училището с цел постигане на позитивна и спокойна образователна среда.
