За втора поредна година в Езиковата се проведе училишният финал на проекта „Lesefüchse“. Целта е да се събуди интересът към съвременната немска литература и култура сред младите хора, изучаващи немски език. Инициативата започва преди седем години в Русия и постепенно се включват и други европейски държави.. В България проектът се осъществява за втора година, като националният победител, който се излъчва на финал в София, участва в международния финал в Берлин.
От началото на учебната година в работата се включиха дванадесет момичета от немските паралелки 10 а, б, в клас, които много активно дискутираха по проблемите, сюжета и героите от четирите избрани книги. Ръководители на проекта са преподавателите по немски език Бранимира Христова и Румяна Маринова. Голяма бе подкрепата от Ева Цик, преподавател в гимназията от Германия и национален координатор на проекта, която насърчаваше учениците в желанието им да се изразяват на немски език.
Училищният финал се състоеше от презентации на прочетените книги и дискусия между участниците. Те отговаряха и на въпроси върху темите, героите, авторите на всички книги и аргументирано защитаваха мнението си. Публиката в залата определи накрая любимата си книга от представените. Всички участници показаха много добро владеене на немски език и представиха по интересен начин книгите си. За победител журито избра Виктория Стоянова от 10 б клас, която наклони везните в своя полза с уменията си да отстоява аргументирано и категорично позицията си не само по темите от книгите, а и по всички актуални въпроси, свързани с тях и то на много добър немски език. Тя ще представи училището на националния финал, който ще се проведе на 28 април в София в посолството на ФРГермания.
За пореден път учениците от Езиковата доказаха, че желанието за работа води към успехи, въпреки голямата им ангажираност и отстъпващата позиция на книгите спрямо електронните медии. С участието в състезанието за четене на немски книги се увеличават възможностите за изява на младите хора на немски език, разширяват се техните познания не само по езика, но и за съвременнта немска литература.
То дано учениците са се научили поне да четат на български. Няколко ВУЗ-а въведоха вече задължителни модули за ограмотяване на студентите!!!
П.П.: Позицията ми е принципна, не се отнася до цитираните по-горе деца.